Пранцова, Г.В. Стратегия сопровождения подготовки старшеклассников к итоговому сочинению нового типа в условиях региона: монография. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2017. – 202 с.

В издательстве ПГУ вышла в свет монография профессора Г.В. Пранцовой «Стратегия сопровождения подготовки старшеклассников к итоговому сочинению нового типа в условиях региона».

Работа посвящена вопросам современного образования, связанным с возвращением выпускного сочинения. Предлагается комплексное педагогическое решение проблемы подготовки старшеклассников к написанию сочинения-рассуждения: создание «групп сопровождения», координация усилий учителей-предметников в области обучения речевой деятельности, совершенствование методики речевого развития учащихся.

Издание адресовано преподавателям педагогических дисциплин, студентам педагогических вузов, магистрантам, аспирантам и учителям, занимающимся проблемами совершенствования культуры речи учащихся.

Издание подготовлено в рамках поддержанного РГНФ

научного проекта  № 16-16-58005